Zonder zijwieltjes (4 jaar)
Zonder zijwieltjes (4 jaar)
Onze dochter (4 jaar) wil niet fietsen zonder zijwieltjes. Het is echt een ding geworden en ze gilt het uit. We hebben al veel geprobeerd: fietshelm, vestje om haar aan vast te houden, rustig blijven, boos worden, negeren... maar niks helpt. We hebben ook een stickerschema gemaakt waardoor ze een cadeautje mag uitzoeken als het vol is. Ze is dol op cadeautjes maar die wil ze hier niet mee verdienen. Als we vragen waarom ze niet wil fietsen, zegt ze: ‘Ik vind het niet leuk en ik wil niet groot worden.’
Ze is nog nooit gevallen met zijwieltjes. Ze heeft een loopfiets gehad en dat ging prima. Maar ze wordt helemaal stijf als we haar eindelijk op de fiets hebben. Wij vinden dat ze het niet probeert en er een drama van maakt. Hoe positief of rustig we ook blijven, niks helpt. Het frustreert ons allemaal. Mijn man is heel rustig en probeert het ook, maar ze wil echt niet en gaat direct huilen als ze maar op de fiets gaat. Wij vinden het belangrijk dat ze leert fietsen zonder zijwieltjes. Hoe kunnen we het haar op een goede manier aanleren?
Tischa Neve, kinderpsycholoog en J/M’s opvoedcoach:
Het klinkt alsof het inderdaad een heel issue is geworden voor jullie en voor haar. Natuurlijk willen jullie dat ze zonder zijwieltjes leert fietsen, menig kind van 4 kan dat al prima en zij zal het waarschijnlijk ook prima kunnen als ze even haar best doet. Het punt is dat iets haar nu tegenhoudt en door alle (negatieve) aandacht gaat het op dit moment waarschijnlijk helemaal niet meer werken.
Wat kunnen jullie doen?
1. Laat het even helemaal los. Alle aandacht is natuurlijk goed bedoeld en jullie hebben van alles gedaan wat meestal heel goed werkt bij kinderen, maar bij haar werkt het op dit moment alleen niet. Daarom: laat het los. Jullie proberen nu van alles, ook van alles door elkaar, maar hoe goed bedoeld ook, het hele fietsen zonder zijwieltjes is voor jullie dochter nu een enorme, onhaalbare hindernis geworden. Bij het horen alleen al zoekt ze uitwegen en schiet ze in de weerstand. Vragen waarom levert negen van de tien keer geen antwoord op; ze zal het zelf wellicht niet eens weten.
2. Zeg tegen haar dat het nu dus kennelijk niet het moment voor haar is om te leren fietsen zonder zijwieltjes. Dat jullie er alle vertrouwen in hebben dat het haar gaat lukken, maar dat het punt is dat ze dat zelf ook moet willen. Nu wil ze dat even niet en dat is oké. Ze mag zelf aan jullie vertellen wanneer ze het - net als alle kinderen van 4 – ook wil leren. En doet ze dat niet? Dan proberen jullie het over een tijdje gewoon nog eens. Door haar op deze manier te benaderen en het hele idee even helemaal los te laten, haal je waarschijnlijk de druk eraf en is de kans groot dat ze er op een gegeven moment gewoon vanzelf weer voor openstaat.
3. Merken jullie dat ze mogelijkheden biedt? Dan zou ik het heel positief en samen met haar aanpakken. Vraag haar hoe ze het wil leren. Wat helpt haar, hoe wil ze oefenen, met wie, waar en hoelang. Zo geef je haar controle en maak je het ook leuk. Wil ze er een beloningssysteem bij of gewoon proberen? Laat merken dat jullie het allemaal oké vinden en geef haar zo wat controle. Dat werkt vaak heel goed.
4. Ook vriendjes en vriendinnetje kunnen een goede invloed hebben. Als die wel al zelf kunnen fietsen, zal ze het wellicht op een gegeven moment ook zelf willen leren!
Ook een opvoedvraag?
Stuur Tischa een bericht via opvoedadvies@jmouders.nl en wie weet lees je binnenkort Tischa's antwoord in J/M of op de website!
Alle vragen worden anoniem behandeld, voel je dus vrij elk probleem of vraag voor te leggen.
Opvoeden
Alle onderwerpen over opvoeding
Geef je mening
Blijf gratis op de hoogte
Ontvang het laatste nieuws en speciale aanbiedingen van J/M in onze wekelijkse digitale nieuwsbrief.
Alles over pesten
J/M stelde een handig en compact online mini-magazine (60 pagina's) samen, waarin je alle informatie over pesten bij elkaar vindt. Voor slechts € 1,99 | 60 pagina's | Bestellen
J/M Weblog
Op het J/M weblog - ook wel blog genoemd - van J/M voor Ouders vind je de online "columns" van onze (ervarings)deskundigen op pedagogisch en opvoedkundig gebied.




