Sofie van de Waart is opgeleid als leerkracht en hoogbegaafdheidsspecialist en heeft ervaring met hoogbegaafdheid in de volle breedte van het spectrum. Ze is gespecialiseerd in dubbel bijzondere leerlingen en leerlingen van de doelgroep ‘ongezien talent’ die traditioneel gezien zich minder snel aanmelden bij hoogbegaafdenonderwijs. Als projectleider heeft ze voor diverse besturen en samenwerkingsverbanden afdelingen opgezet voor (thuiszittende) hoogbegaafde leerlingen en ze heeft zelf ook twee hoogbegaafde dochters.
Sofie: “Te vaak zie ik hoogbegaafde kinderen buiten het onderwijssysteem vallen die met voldoende uitdaging wel met plezier naar school zouden kunnen. Kennis delen op scholen, zoals over versnellen, vind ik dan ook superbelangrijk."
"Maar ook ouders informeren over de mogelijkheden om hun kind thuis en op school te helpen beschouw ik als mijn missie. Ik sluit me daarbij aan bij de woorden van Bert Wienen: Maak eerst het onderwijs passend, kijk dan wat er nog van ‘gedrag’ over is.”
Haar missie is om onderwijs echt passend maken zodat zoveel mogelijk kinderen met plezier naar school gaan.
Met De Club van Juf Sofie hept Sofie ouders die zich zorgen maken om hun kind.
"Met kinderen moet je soms ook gewoon geluk hebben."
"Na de PABO heb ik acht jaar voor de klas gestaan maar al in mijn derde jaar na de PABO heb ik de opleiding tot Talentbegeleider gedaan. Dat is inmiddels ruim 15 jaar geleden. Daarnaast school ik mezelf constant bij door middel van het lezen van vakliteratuur en het volgen van congressen."
"Hoogbegaafdheid in de brede zin van het woord met daarnaast een specifieke interesse in dubbel bijzondere kinderen ( met naast HB een andere uitdaging) en ongezien talent; leerlingen die minder snel als hoogbegaafd herkend worden."
"Het is voor mij frustrerend om te zien dat deze kinderen met zoveel talenten door gebrek aan begrip en kennis vastlopen en kleiner gehouden worden in hun ontwikkeling. We zouden deze kinderen maximaal moeten faciliteren want we kunnen hun talenten heel goed gebruiken in de maatschappij! Maar het meest verdrietige is natuurlijk dat veel hoogbegaafde kinderen niet gelukkig en eenzaam zijn- daar een oplossing voor zoeken zodat zij weer een fijne plek hebben om zich te ontwikkelen geeft voor mij veel voldoening."
"Dat ik vaak out of the box oplossingen weet te vinden om kinderen weer terug naar school te krijgen of projecten van de grond te krijgen."
"Fysieke en emotionele nabijheid vind ik enorm belangrijk. Zelf moet je natuurlijk ook af en toe opladen, ik geloof niet in het compleet wegcijferen voor je gezin, maar kinderen hebben hun ouders écht nodig, ook als ze puber zijn. Al is het maar om een beetje tegenaan te mopperen."
"Ik ben getrouwd, mijn man is huisman en we hebben samen twee puberdochters."
"Sinds 2025."