Loth is docente, auteur, ondernemer en moeder van Pepijn (9), Stach (7) en Teun (5). Loth is opgeleid als docent en gaf jarenlang les in het voortgezet onderwijs en het hbo. Sinds de zomer van 2024 woont Loth met haar gezin in Zweden. Ze renoveert daar een oud huis en verkent het onderwijs in Scandinavië.
Jongeren leren kiezen, dat is Loth haar missie. Dat begint bij het opdoen van zelfkennis. Wie ben je? Leren over jezelf, dat doe je door te vallen en weer op te staan. Loth stimuleert jongeren hun horizon te verbreden en nieuwe ervaringen op te doen. Zo leer je over jezelf, vind je je plek en krijg je zin en vertrouwen in de toekomst.
Loth stimuleert niet alleen jongeren bewuste keuzes te maken, maar spreekt ook volwassen aan. Wie zijn wij als rolmodel voor jongeren van nu? Of je nu docent, coach of ouder bent: wat leef jij voor? Hoe voorzie jij in de behoeften aan richting, houvast en structuur?
In 2013 richtte ze Intermijn op en helpt ze jongeren hun weg te vinden. Ze begeleidt jongeren in hun persoonlijke ontwikkeling en bij het maken van toekomstkeuzes zoals de studiekeuze. Ze schreef hier twee boeken over en ze geeft lezingen en workshops aan (onderwijs)professionals en ouders.
Loth schrijft maandelijks een column over wat haar opvalt in het onderwijs en het opvoeden als Nederlands gezin in Zweden.
"Laten we onze kinderen leren: je hebt invloed. Je mag vallen, opstaan en opnieuw proberen. Daar groei je van."
"Ik startte mijn loopbaan in het onderwijs en ik ben nu nu docent, auteur, columnist. Ik was docent Nederlands in het voortgezet onderwijs en in het hbo en toezichthouder onderwijskwaliteit in het primair onderwijs.
In 2013 richtte ik Intermijn op. Ik help jongeren bij het maken van hun studiekeuze en in hun persoonlijke ontwikkeling. Gedurende de jaren ben ik mijn kennis en ervaring gaan delen met ouders en professionals uit het onderwijs en daarbuiten. Zo kunnen we samen nog veel meer jongeren bereiken! Ik train onderwijsprofessionals, ik geef lezingen voor ouders en ik ben auteur van het Studiekeuzedoeboek en het boek Coach je kind bij toekomstkeuzes."
"Ik heb in verschillende rollen gewerkt aan beter onderwijs en de (persoonlijke) ontwikkeling van jongeren: als docent, onderzoeker, trainer, coach, ontwikkelaar en toezichthouder. Ik weet veel over jongeren, persoonlijke ontwikkeling, mentale gezondheid, onderwijs, opvoeden, leren, coachen, ondernemen, het schoolvak Nederlands en jeugdliteratuur(onderwijs)."
"De potentie van jongeren. Ik geloof alle jongeren met wie ik werk. In wat ze kunnen èn in wat ze nog niet kunnen. Het leukste aan mijn werk is om daar samen met jongeren bij stil te staan. Want: als je weet wie je bent en wat je wilt, kun je jouw eigen keuzes voor jouw toekomst gaan maken.
Ik wil jongeren graag laten zien dat aan jezelf werken iets normaals is. En soms ook best leuk!"
"Als de jongeren die ik begeleid weer zin en vertrouwen hebben in de toekomst."
"Het begint bij ons! In gesprekken over onderwijs en opvoeding gaat het al snel over wat kinderen nodig hebben. Over gedrag, motivatie, concentratie, diagnoses. Veel minder vaak gaat het over wat er gebeurt in de omgeving van jongeren. In de manier waarop wij als volwassenen reageren. In verwachtingen die we uitspreken (of juist niet), in hoe we omgaan met spanning, grenzen en verantwoordelijkheid... In mijn werk kom ik hier steeds weer op terug. Laten we alleen zoeken naar wat er met een jongere ‘aan de hand’ is, maar ook kijken naar wat er gebeurt in de klas, in het gezin, in het contact met anderen. Dat betekent niet dat jongeren niet worstelen met problemen of uitdagingen. Maar het betekent wel dat wij als volwassenen altijd deel zijn van wat er gebeurt: in systemen die we opgetuigd hebben, op scholen, in gezinnen."
"Sinds 2025."